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東海大學應用數學系友大會AI逐字稿整理與詳細紀錄

  • 開場、問候與活動流程介紹(陳宏銘系主任/主持人)
  • 系上資訊管道:可透過 YouTube、 FB、 IG 瞭解系上資訊。
  • 高中端宣傳:歡迎高中端老師協助宣傳**「女數學家獎助學金」**(每年12位)。
  • 活動流程(簡要):
  • 報到:1000-10:30
  • 母系介紹(系主任)10:30-10:50
  • 系友座談(系友會)10:50-12:00共商如何回饋母系、促進發展及系友會的角色與運作方式。
  • 用餐聯誼:12:00
  • 系所空間開放:系上的教室皆開放(包含新創空間635),歡迎有興趣的系友參觀教學設備。
  • 系所發展沿革與挑戰(陳宏銘系主任)
  • 創系與週年:
  • 1970年創系,至今已55年。
  • 今年剛好是東海大學70週年。
  • 系所更名歷史:
  • 1990-2000年左右:從數學系改名為應用數學系。
  • 去年(2024年)改名為智慧計算暨應用數學系(此決定於兩三年前拍板)。
  • 主任身份:陳宏銘主任是1999年(88級)入學的系友。
  • 特殊記憶:主任來學校的第二天(921日凌晨147分)就發生921大地震。
  • 校園照片分享:展示了早期的校園照,以及兩張2022年的黑白照(由認識的攝影師拍攝)。
  • 近期表現與師資危機:
  • 每年通過教師資格檢驗的系友約12位,「遠遠不足」未來35年的師資需求。
  • 畢業生出路廣泛,多人在清華、交大、中字輩等校唸數學碩士班,或赴荷蘭等國外碩士班;也有進入中大電機、交大資管等領域博士班。
  • 教師專業成就:
  • 特聘教授:黃皇男老師、陳文豪老師。
  • 教學實踐計畫績優:黃皇男老師。
  • 學校榮譽:今年獲得IPAS典範學校(1119日經濟部頒獎,將邀請劉正副校長一同領獎)。
  • 硬體設施更新:
  • 兩間多功能智慧教室: 517635(希爾伯特空間)。
  • 635教室,具備自動錄影、聲控窗簾、自動燈光和冷氣控制。
  • 特別致謝捐贈者,與系友回來支援與分析。
  • 系上基金與獎助學金

項目

來源

規模/金額

備註與細節

產業合作專班

陳文賢學長

 

培育碩士生,專注於「企業評價」人才。

女數學家獎助學金

黃校友
(工工系)

100萬美金

每年12位,每學期6.3萬,連續五年。入選資格:女生且成績排名前12名。

蘇用善教授紀念獎學金

蘇用善老師家人

60萬元

獎勵大一成績第一名學生(採「知悉」方式)。蘇老師過世後,家屬將他在臺灣的部分財產捐給系上。

解萬臣教授紀念數學獎學金

兩位系友:

許傳偉與王筱蘭系友

100萬元

獎勵大三在校生(紀念解老師)。

葉芳栢教授H紀念獎學金

葉芳栢老師家人

200萬元
(累積)

獎勵大四畢業生,數學專業前1-3名。

  • 硬體環境改善(分期):
  • 第一期:圖書館與教室(早期圖書館位置有對調)。
  • 第二期:智慧科技引進。
  • 第三期:辦公室搬遷。
  • 第四期:換冷氣與廁所(由工工系系友捐贈)。
  • 第五期:網路更新(預計三年,已經全面更新10GSwitch)。
  • 第六期: 業界人士以及系友參與系上應用
  • 網路升級(10G):主任強調提前升級,後續換會更貴(現階段記憶體無預期已飆漲兩倍以上,還有些已飆漲五倍)
  • 數學在應用上的落差與系友會發展必要性
  • 數學與應用:數學基礎在於邏輯、公理、演繹,但與業界應用存在落差。
  • 學校商業化趨勢:學校將有高爾夫球練習場;當天也開幕了康敦樓(校長公館)和玫瑰花園(校友捐贈一萬朵玫瑰花,在二校區)。
  • 業界回饋需求:希望系友在業界能提供協助,彌補「資料到應用」的落差。
  • 系友會發展趨勢(人口結構):
  • 目前年輕人少、長輩(50歲以上)多,預計到2045年,50歲以上將佔多數。
  • 未來有錢有資源的長輩可能更願意回饋學校,系友會的發展成功與否是一個系的未來趨勢,少了系友的支持會影響到系的發展。
  • 系友會邀請參與項目:
  • 業界導師、回饋學弟妹。
  • 提供實習或參訪機會。
  • 分享資源(如利用系上網路做創新實驗)。
  • 保持聯繫(加入FB、系友會)。
  • 系友會長自我介紹與系務困境詳述(林晢晧會長)
  • 會長身份:林晢晧(民國77/1988年入學),數學系19屆(今年大一為第56屆)。
  • 在東海待了6(大學部及研究所),當兵後回系上當了2年助教、2年講師,之後在彰師大念博士班,期間也在東海兼課至今。
  • 對東海感情深厚,太太是大學同學,大女兒是東海化學系畢業生。
  • 系務困境:
  • 少子化/考招變革:三年前招生遭遇重大困難,因考招改變,許多人填志願保守。
  • 111年東海缺額25%(約600多人)。數學系當年應收50位,只收到23位(含外籍生)招生率不到5成,原本學校要求停招,最後調整為更改系所名稱。
  • 結果:系上決定規劃課程、更改系名,近三年招生表現良好,甚至成為全校申請入學唯一或唯二能滿招的系。
  • 經費與人力:
  • 行政與助教人力:以前超過10位位,現今只剩下5位。
  • 經費:學校給系上的經費縮減只剩不到五年前的一半。
  • 學費凍漲:學費與20年前一樣,但物價已不同,系上經費因此更顯得拮据。
  • 以前辦系友活動系上可全額贊助,現在不敢開口,主任有時甚至需要自掏腰包。
  • 師長與系友自我介紹(部分)
  • 退休教師:劉力老師、何肇寶老師。
  • 在職教師:黃皇男老師、楊智烜老師、陳淑珍老師、蘇聖堯老師(皆為系友)、張增瑜老師(系友亦為系上兼任老師,目前為TEDx Taichung總監)。
  • 簽名系友:
  • 沈○智、楊○堯、王○權、洪○娟、李○儒、陳○君、張○瑜、陳○碩、李○祐、林○雅、侯○橙、詹○云、胡○偉、范○鼎、黃○國
  • 助教:凃○怜、洪○頡、林○吟。
  • 系學會會長:朱○璋、蘇○哲、許○祥、王○凱。
  • 年轉學的學生(現於彰師大)。
  • 捐贈與系館整修細節
  • 工工系黃校友:
  • 他在就讀東海時曾在數學系旁聽數學課程,後來出國也念數學,認為數學很重要,因此決定捐贈講助學金給東海數學系。他保留家屬應得部分後,將積蓄捐給社會。
  • 女數學家獎學金(100萬美金)涵蓋學費與住宿費,每年12位女學生。
  • 系館的廁所及老舊冷氣的整理。
  • 他行事低調,不願具名。
  • 近三年系友贊助系發展基金:約60幾萬元(用於系上發展)。
  • 經費與捐款機制補充
  • 入學獎金支出:111學年度當時招生達成率不到50%,系上決定先支出405萬發給入學學生。
  • 捐款機制:可上學校的社會發展/社會資源網站線上捐贈,學校會開具正式收據,可抵所得稅。
  • 主任任內經費對比:之前的系主任黃皇男教授再次強調,他當主任時經費是現在的4360 (2005年)vs.不到90(2025年),現在系上經費非常拮据。
  • 系友會未來發展討論
  • 歷史回顧:系友會約在2005年由李肇興學長為會長時起草章程(設立屆代表制),但後面會長並沒有按照章程選出。目前會長職務由林晢晧系友擔任,但沒有實際運作的人力可以協助。
  • 數學人的特點:「學數學的人或學理工科人圈子會稍微小一點」,其他系所會樂意透過聚會拓展資源,相較之下數學系的系友會參與人數通常都不多(50週年約100人)。
  • 核心問題:「系友會到底能夠做什麼事情?系友會組織如何改造?人員及經費哪裡來?
  • 組織架構與經費困境:
  • 目前系友會沒有下屬幹部(理監事會議等),完全沒有人幫忙。
  • 聯絡2,000多位系友是「大工程」,且受個資法限制,很難向學校申請到資料。
  • 經費:今日會後約結餘75,000元,捐款無法開立可抵稅的收據(因非法人)。
  • 系友交流與建議
  1. 法人化方向:提案成立校友基金會或信託型基金,使捐款可抵稅並建立長期運作。
  2. 校友資料建檔:建立網頁或問卷系統重新收集2000名系友資料,由志工協助維護。
  3. 校友活動設計:建議舉辦北中南聚會、講座、職涯交流、電影欣賞等活動提高參與率。
  4. 組織架構:成立常務理監事制度,維持1015位核心幹部以利溝通、節省經費。
  5. 媒體宣傳與社群:除Facebook外,鼓勵以LINEInstagram等平台接觸年輕校友。
  6. 學生合作:提議由學生會與系友會聯合舉辦活動,增強在校凝聚力與認同感。
  7. AI與科技輔助:可利用AI自動推播系上活動訊息、更新群組內容維持活躍度。
  8. 以「歷屆系學會會長」作為聯絡的核心較為容易。
  9. 核心組織與科技應用:建議成立10-15人的「常務理事/監事」核心組織;利用LINE/AI自動推播訊息。
  10. 分級聯絡:從上下三屆中找出熱心系友。請系上建立個資收集網頁,招募10位志工協助聯繫。
  11. 學生會合作:讓學生會與系友會合併/合作,在校階段就建立凝聚力,利用IG等平台推廣系友重要性。
  12. 舉行輕鬆活動:舉辦娛樂/休閒性質活動(如免費電影欣賞);參考成大模式(每年兩次聚餐,北中南兩次電影)。
  • 劉老師(退休師長)的藝術分享
  • 身份:第一屆系友,之後到系上服務,現已退休現住學校。
  • 提議:建議系友將意見「具體列出來」列到「東海大學數學系系友園地」讓大家思考,較有效率。
  • 歌曲分享:現場播放他寫的兩首與「校友回鄉」有關的歌曲。
  • 第一首:《校友歌曲》(有聲音),他提到這首歌是**「三部空間」**
  • 第二首:他認為歌曲內涵在於歌詞,強調**「歲月的美」、「包容」、「愛」**等情感。
  • 結語與午餐聯誼
  • 主任感謝各屆系友踴躍參與,表示將持續推動系友會合法化與資料建置。
  • 午餐以自助餐形式於516527舉行,全體系友自由交流。
  • 學數學的人如何合作才是最大的核心關鍵。